為貫徹落實全國教育大會精神，深化產教融合、科教融合，應對科技革命和教育形態(tài)變革的挑戰(zhàn)，教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心（以下簡稱“規(guī)建中心”）提出了智慧學習工場全新設計。

　　智慧學習工場建設是規(guī)建中心的創(chuàng)新工程之一，鼓勵和支持院校、企業(yè)、產業(yè)園區(qū)、科技高新區(qū)等圍繞流程改造、場景構建、機制探索、底層架構設計、共享核建設、新型空間打造，開展整體或部分的實驗。鼓勵和支持學校、園區(qū)按照相應標準自建或委托專業(yè)機構共建智慧學習工場。

　　智慧學習工場是產教融合深化的一個新平臺。教育、人才、科技、產業(yè)和信息等要素會實現更加充分和廣泛的聚集、融合、互生、共享，為高等學校和職業(yè)院校培養(yǎng)復合型、應用型和創(chuàng)新型人才提供基礎架構，從而加快構建以人才和科技為支撐的，以創(chuàng)新驅動為核心的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。

　　? 從布局規(guī)劃到建設拓展，大數據與人工智能智慧學習工場終獲認定

　　日前，規(guī)建中心組織專家以《智慧學習工場2020建設標準指引》為主要評價依據對南京云創(chuàng)大數據科技股份有限公司（以下簡稱“云創(chuàng)大數據”）進行了論證，并綜合考慮頂層設計、基礎設施、學習主體、保障機制及融合生態(tài)，專家一致認為云創(chuàng)大數據將人工智能及算法等技術能力與應用型人工智能技術的培養(yǎng)及訓練融合，打造了一個學習、創(chuàng)新、應用結合的空間。規(guī)建中心認定云創(chuàng)大數據的大數據與人工智能項目符合智慧學習工場建設標準，并授予了“大數據與人工智能智慧學習工場（2020）”稱號，編碼D-9999-YCC001，有效期為2020年9月至2023年9月。

　　大數據與人工智能智慧學習工場項目是開放的新型教育實驗平臺，以及校企合作的戰(zhàn)略樞紐。以學習者為中心，以靈巧教育為載體，打造無處不在、無處不聯、無處不智、無處不創(chuàng)的未來教育新形態(tài)。

　　大數據與人工智能智慧學習工場致力于強化企業(yè)大學的創(chuàng)新發(fā)展動力，側重于孵化未來學校形態(tài)和現代教育業(yè)態(tài)。通過組織相關院校、企業(yè)成員前往云創(chuàng)進行參觀、學習和交流等活動，圍繞大數據與人工智能領域的智慧學習工場樣板間，體驗未來大學形態(tài)。

　　? 特色明顯、積累豐富的大數據與人工智能智慧學習工場

　　● 頂層設計

　　大數據與人工智能智慧學習工場秉承堅持遠期持續(xù)發(fā)展、持續(xù)脈絡的整體性原則。該學習工場接受規(guī)建中心、智慧學習工場研究院指導，參考《智慧學習工場2020建設標準指引》建設而成，基于大數據和人工智能產業(yè)需求和人才需求而設計，積極發(fā)揮云創(chuàng)大數據企業(yè)的平臺優(yōu)勢。

　　● 基礎設施

　　大數據與人工智能智慧學習工場植根于中國云計算創(chuàng)新基地，具有先天的地理優(yōu)勢與行業(yè)特色。該學習工場基于學習與考證平臺——大數據實驗平臺、人工智能實驗平臺，以及云創(chuàng)大數據雄厚的軟硬件研發(fā)環(huán)境，采用“雙師模式”、“學練結合”、“就業(yè)推薦”等創(chuàng)新舉措，具有強有力的基礎設施。

　　● 學習主體

　　大數據與人工智能智慧學習工場可以全方位、多形式賦能學習主體，使學員可以根據自身實際做出適合自己的培訓選擇。該學習工場采用智能方法，輔助學員提升自身實操能力，更可以滿足學員各種專業(yè)技術認證要求。同時，該學習工場也可以與高校和企業(yè)開展校企融合深化合作。

　　● 保障機制

　　大數據與人工智能智慧學習工場優(yōu)勢明顯，具備涵蓋本科、高職?？疲约凹紟燁惖拇髷祿c人工智能教材體系。清華大學博士、中國大數據應用聯盟人工智能專家委員會主任、中國信息協(xié)會教育分會人工智能教育專家委員會主任劉鵬教授帶領具有豐富實戰(zhàn)經驗的研發(fā)團隊組成講師團隊。

　　● 融合生態(tài)

　　一直以來，云創(chuàng)大數據與英特爾、中國電信、中國聯通、聯想、神州數碼、曙光、浪潮、騰訊、希捷等行業(yè)頭部企業(yè)和多家培訓機構均保持著良好的合作關系?；趯υ苿?chuàng)大數據人才培養(yǎng)的信任，100多家企業(yè)預約挑選云創(chuàng)培訓的專業(yè)人才。同時，致力于K12學齡段進行編程培訓的云創(chuàng)青少年人工智能學院也在行業(yè)領域收獲廣泛好評！

　　? 專家好評，面向未來，大數據與人工智能智慧學習工場前景瞭望

　　大數據與人工智能智慧學習工場專家咨詢論證會議邀請了多位高校專家圍繞大數據與人工智能智慧學習工場的設計理念、建設方案、場景建構與實際應用等方面開展了評估論證。此次會議的論證專家之一，清華大學計算機系教授、深圳市鵬城實驗室黨委書記楊士強對云創(chuàng)大數據在技術領域及教育培訓領域的業(yè)務開展及工作進展給予充分認可。

　　科技部新一代人工智能發(fā)展研究中心副主任、中國科學技術發(fā)展戰(zhàn)略研究院研究員李修全表示云創(chuàng)大數據不僅在大數據領域有很強的實力，同時在教育領域進行深耕，將儲備的技術能力投入到人才培養(yǎng)中，已經在人才、教材編寫等領域具備非常雄厚的基礎，有深厚的教育情懷。

　　南京信息工程大學教授、中國信息協(xié)會教育分會會長周長春此前到云創(chuàng)大數據進行過實地考察。會上，他對云創(chuàng)大數據的業(yè)界口碑給予贊賞，表示非常認可云創(chuàng)大數據人工智能及算法等技術實力，并且對云創(chuàng)大數據應用型人工智能技術的培養(yǎng)及訓練，來作為智慧學習工場的定位有很高的認可。

　　一直以來，云創(chuàng)大數據利用自身的技術優(yōu)勢，在大數據與人工智能教育領域取得了頗多案例積累。響應教育部高等教育司號召，云創(chuàng)大數據參與產學合作協(xié)同育人項目，先后獲批185個“教育部產學合作協(xié)同育人項目”。同時，云創(chuàng)大數據與西北工業(yè)大學、蘇州大學、重慶工商大學、鄭州升達經貿管理學院、淮南師范學院等多所院校，充分整合各自優(yōu)勢資源，圍繞大數據與人工智能建立了產教融合合作關系。

　　未來，“大數據與人工智能智慧學習工場”將整合各方優(yōu)勢資源，堅持以創(chuàng)新成果為導向，真正發(fā)揮示范作用。同時，該學習工場也會在提高全民數字能力及數字素養(yǎng)，推進國家數字化建設及發(fā)展方面做出不懈努力。