為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，啟動人工智能教師隊伍建設(shè)，探索信息技術(shù)領(lǐng)域教師培訓(xùn)的新路徑，推動新技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展的有機融合，建立教師逐步進(jìn)階的的常態(tài)化發(fā)展機制。12月2-4日，“藍(lán)橋杯”中級教師培訓(xùn)會在云創(chuàng)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)基地舉辦。本次培訓(xùn)會由工業(yè)和信息化部人才交流中心主辦，南京星瀚緣文化傳播有限公司協(xié)辦，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)為特別合作單位。20余位第十一屆“藍(lán)橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽·青少年創(chuàng)意編程組（簡稱：“藍(lán)橋杯”大賽·青少年創(chuàng)意編程組）的參賽單位代表和教育培訓(xùn)機構(gòu)的教師報名參加。

　　12月2日上午，培訓(xùn)會開班儀式上，清華大學(xué)博士、中國大數(shù)據(jù)應(yīng)用聯(lián)盟人工智能專家委員會主任、南京大數(shù)據(jù)研究院院長、云創(chuàng)大數(shù)據(jù)總經(jīng)理劉鵬教授首先對遠(yuǎn)道而來的學(xué)員們表示歡迎。然后用幽默的語言和翔實的案例，為學(xué)員們作了題為“大數(shù)據(jù) 人工智能與青少年編程教育”的報告。

　　主題報告中，劉鵬教授結(jié)合當(dāng)前大數(shù)據(jù)、人工智能的發(fā)展前沿和自己在教育領(lǐng)域的教學(xué)心得和育人經(jīng)驗，深入淺出地分析了如何讓青少年愛上編程、愛上大數(shù)據(jù)和人工智能，以及云創(chuàng)在賦能K12教育領(lǐng)域的優(yōu)勢、經(jīng)驗和案例。學(xué)員們對劉鵬教授的發(fā)言給予高度贊賞，評價其觀點新穎，且具有較強的實踐指導(dǎo)意義。

　　此外，學(xué)員們還赴云創(chuàng)大數(shù)據(jù)進(jìn)行實地參觀考察。九樓的榮譽資質(zhì)和技術(shù)專利展區(qū)、劉鵬教授主編圖書展區(qū)、大數(shù)據(jù)運營中心，以及十樓的人工智能研究院給學(xué)員們留下了深刻印象。經(jīng)過K12教育事業(yè)部湯鵬的介紹和人工智能部曹騮總監(jiān)的演示，云創(chuàng)以大數(shù)據(jù)存儲與智能處理為核心，在智慧環(huán)保、平安城市、地震預(yù)警以及智能教育等多領(lǐng)域的產(chǎn)品應(yīng)用贏得了學(xué)員們的一致好評。

　　在三天的培訓(xùn)中，學(xué)員們學(xué)習(xí)了Scratch和Python課程。主講老師則就“藍(lán)橋杯”大賽·青少年創(chuàng)意編程組的考點、題型、考試范圍及評判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并帶學(xué)員們進(jìn)行了實戰(zhàn)模擬，幫助大家確立了競賽輔導(dǎo)的明確目標(biāo)，并建立了清晰思路。

　　12月4日下午，學(xué)員們參加了統(tǒng)一測評，每一位成績合格的學(xué)員都獲得了由工業(yè)和信息化部人才交流中心頒發(fā)的“全國計算機行業(yè)人才中級測評證書”。不少學(xué)員表示此次培訓(xùn)收獲很大，對于今后在青少年編程教育方面的工作開展十分有幫助。同時，學(xué)員們也相信其帶隊的選手能夠在“藍(lán)橋杯”大賽·青少年創(chuàng)意編程組上取得優(yōu)異的成績。